.png){kind=small}
.png){kind=icon}
গাছপালার কথা, পাঠ-১ Class IV Environment Lesson - 1 Question Answer. Class 4 EVS Lesson 1 Question Answer.
(toc) #title=(বিষয় সূচী)
১। উত্তর লেখো-
(ক) একটি উদ্ভিদের অংশসমূহের নাম লেখো।
উত্তর:- একটি উদ্ভিদের অংশসমূহের নাম হল - শিকড়, ডাল, পাতা, ফুল এবং ফল।
(খ) তিন প্রকার উদ্ভিদের নাম লেখো যেগুলোর শিকড়কে সবজি হিসাবে খাওয়া যায়?
উত্তর:- গাজর, মূলা, বিট ইত্যাদির শিকড়কে সবজি হিসাবে খাওয়া যায়৷
(গ) উদ্ভিদের পাতার রং সবুজ হওয়ার কারণ কী?
উত্তর:- উদ্ভিদের পাতার রং সবুজ হওয়ার কারণ হচ্ছে যে উদ্ভিদের পাতায় পত্রহরিৎ নামে একটি রঙীন পদার্থ থাকে৷ পত্রহরিৎ থাকার জন্য উদ্ভিদ নিজের আহার নিজেই প্রস্তুত করতে পারে৷
(ঘ) দুই প্রকার ফুলের নাম লেখো যেগুলো বছরের সব ঝতুতে ফোঁটে?
উত্তর:- গোলাপ, নয়নতারা, জবা ইত্যাদি।
(ঙ) তিন প্রকার ফলের নাম লেখো যেগুলো গ্রীষ্ম ঋতুতে পাওয়া যায়?
উত্তর:- গ্রীষ্ম ঋতুতে পাওয়া যায় এমন ফলের নাম - কাঁঠাল, জাম, লিচু, বুবি, পানিফল ইত্যাদি ।
(চ) চার প্রকার বহুবীজি ফলের নাম লেখো।
উত্তর:- চার প্রকার বহুবীজি ফলের নাম হল - কাঁঠাল, বুবি, ডালিম, কমলা ইত্যাদি।
২। শূন্যস্থান পূরণ করো--
(ক) উদ্ভিদ আহার প্রস্তুত করার জন্য _________ গ্যাস ব্যবহার করে।
উত্তর:- উদ্ভিদ আহার প্রস্তুত করার জন্য কার্বন-ডাই-অক্সাইড গ্যাস ব্যবহার করে।
(খ) লিচু, জলপাই ইত্যাদির __________ বীজ থাকে৷
উত্তর:- লিচু, জলপাই ইত্যাদির এক বীজ থাকে৷
(গ) উদ্ভিদ বায়ুমণ্ডলে __________ গ্যাস এবং কার্বন-ডাই-অক্সাইড গ্যাসের ভারসাম্য রক্ষা করে।
উত্তর:- উদ্ভিদ বায়ুমণ্ডলে অক্সিজেন গ্যাস এবং কার্বন-ডাই-অক্সাইড গ্যাসের ভারসাম্য রক্ষা করে।
(ঘ) ফুল থেকেই _____________উৎপন্ন হয়।
উত্তর:- ফুল থেকেই ফল উৎপন্ন হয়।
(ঙ) ফুলের রং এবং ____________ কীট-পতঙ্গকে আকর্ষণ করে।
উত্তর:- ফুলের রং এবং গন্ধ কীট-পতঙ্গকে আকর্ষণ করে।
৩। শুদ্ধ উত্তরটিতে ☑️ চিহ্ন দাও-
(ক) উদ্ভিদ আহার তৈরি করার সময় বায়ুমণ্ডল থেকে কার্বন-ডাই-অক্সাইড / অক্সিজেন গ্যাস আহরণ করে।
উত্তর:- কার্বন-ডাই-অক্সাইড।
(খ) শেফালি, রজনি গন্ধা ইত্যাদি দিনে/ রাতে ফোঁটে।
উত্তর:- রাতে।
(গ) কমলা, কুল ইত্যাদি গ্রীষ্ম ঋতু / শীত ঋতুর ফল।
উত্তর:- শীত ৷
(ঘ) আনারস, তরমুজ ইত্যাদির আকৃতি ছোটো /বড়ো।
উত্তর:- বড়ো৷
৪। তুমি ভালোবাসো এমন একটি ফলের ছবি এঁকে রং করো।
উত্তর:- নিজে অংকন করো ।