ও আমার দেশের মাটি (পাঠ -১) প্রশ্ন উত্তর V Bengali Lesson 1 Assam

ও আমার দেশের মাটি Class 5 Bengali Lesson 1,  Assam SCERT Board all Bengali notes. পঞ্চম শ্রেণীর বাংলা পাঠ-১ । class 5 bengali chapter 1 question answer. ও আমার দেশের মাটি উত্তর দাও (ক) কবি দেশের মাটিকে প্রণাম করছেন কেন?উত্তর:- কবি দেশের মাটিকে নিজের মাতা বলে মনে করেন তাই তিনি দেশের মাটিকে প্রণাম করেছেন। (খ) দেশের … Read more

Class V English Question Answer Assam

Class V English Assam New Book Solutions  are available on Daily Barak website. You will find answers to all questions of class 5 on our website Daily Barak. SCERT Class 5 English Assam All Questions Answers provided by Daily Barak is one of the best content available on the internet as well as other offline books. … Read more

Class V Mathematics Solution Assam

Class 5 Mathematics Solution Assam. Natun Ganit Class V SCERT Assam. Class V Natun Ganit All Lessons are solved. Class 5 Mathematics Pdf Assam. হ্যালো ছাত্র-ছাত্রী তথা অভিভাবকগণ এই পোস্টে আমরা পঞ্চম শ্রেণীর গণিত (নতুন গণিত পঞ্চম শ্রেণী) বইয়ের সকল পাঠের লিঙ্ক দিয়েছি । আপনারা নিচের টেবিলে দেওয়া পাঠ নং ১ হইতে পাঠ নং ১৪ … Read more

গুণিতক ও উৎপাদক পাঠ-৪ পঞ্চম শ্রেণীর গণিত অসম Class V Mathematics Lesson 4 Assam

(toc) গুণিতক ও উৎপাদক পাঠ-৪ পঞ্চম শ্রেণীর গণিত অসম , নতুন গণিত , Class 5 Assam, Class 5 Mathematics. উৎপাদক কাকে বলে ? কোনো একটি সংখ্যাকে যেসব সংখ্যার পূরণফল হিসেবে প্রকাশ করতে পারি, সেইসব সংখ্যাকে মূল সংখ্যার উৎপাদক বলা হয়। বা যে কয়টি সংখ্যা পূরণ করলে আমরা একটি পূরণ ফল পাই, সেই সংখ্যাগুলি হচ্ছে ফলটির … Read more

কালি ও পরিসীমা, Class V Mathematics Lesson 3 Assam.

(toc) কালি ও পরিসীমা, পাঠ- 3, Class 5 Mathematics Lesson 3 Assam. কালি ও পরিসীমা পাঠে শেখার ফলাফল গুলো – (১) ছাত্র-ছাত্রীরা সরল জ্যামিতিক আকৃতি যেমন – আয়ত, বর্গ ও ত্রিভুজের পরিসীমা নির্ণয় করতে পারবে৷ (২) ছাত্র-ছাত্রীরা আয়ত ও বর্গের কালি নির্ণয় করতে পারবে। কোন টেবিলটি বেশি বড়- উপরের টেবিলদুটি লক্ষ করো। টেবিলের উপরে বইগুলি … Read more

হরণ, পাঠ- ৬ পঞ্চম শ্রেণীর গণিত অসম Class V Mathematics Lesson 6 Solved

(toc) যে রাশিটিকে হরণ করা হয়েছে সেটা হল ভাজ্য। যার দ্বারা হরণ করা হয়েছে, সেটা হল ভাজক।  যে হরণফল পাওয়া যায়, সেটা ভাগফল। আর হরণের শেষে থেকে যাওয়াটুকু হচ্ছে ভাগশেষ। এবার বিয়োগের সাহায্যে সমান সমান ভাগ করে ভাগফল ও ভাগশেষ বের করো। (a) 20 ÷ 3(b) 75 ÷ 10(c) 64 ÷ 16(d) 55 ÷ 6(e) … Read more

ভগ্নাংশ ও দশমিক ভগ্নাংশ, পাঠ-7, Class V Mathematics Assam

যেগুলি ভগ্নাংশের হর 10, 100, 1000 ইত্যাদি হয় সেগুলিকে দশমিক ভগ্নাংশ বলা হয়। দশমিক বিন্দুর ডানদিকের অঙ্কগুলি অর্থাৎ ভগ্নাংশের অঙ্কগুলি পড়ার সময় একটি একটি করে পড়তে হয়। যেমন – 5.46 (Five Point Four Six অথবা পাঁচ দশমিক চার ছয়), 7.89 (Seven Point Eight Nine অথবা সাত দশমিক আট নয়)। ভগ্নাংশ ও দশমিক ভগ্নাংশ কনকদের স্কুলের … Read more

মাপ-জোখ (দৈর্ঘ্য), পাঠ-৮ Class 5 Mathematics Assam

(toc) মাপ-জোখ (দৈর্ঘ্য), পাঠ-৮ Class 5 Mathematics Assam করে দেখি এসো- পাশের চিত্রে দেখানোর মতো তোমরা প্রত্যেকে একটি শক্ত কাগজ থেকে 10 সে মি দৈর্ঘ্যের ফিতার সমান মাপের কিছু টুকরো কেটে নাও । এখন টেবিল বা ডেস্কের ওপরে টুকরোগুলো একটির পর অন্য একটি করে সাজিয়ে নাও। তারপর স্কেল বা ফিতা দিয়ে মেপে 1 মিটার মাপে … Read more

সমমিতি পাঠ- 9 Class 5 Maths Assam

(toc) যদি কোনো একটি বস্তু বা চিত্রকে সমান সমান দুভাগ করা যায় এবং এক ভাগ অন্যটির উপর চেপে ধরলে সম্পূর্ণরূপে মিলে যায়, তাহলে বস্তুটিকে বা চিত্রটিকে সমমিতির পর্যায়ে ফেলা হয়। ভাঁজ করলে যে রেখাটি হুবহু সমান অংশে ভাগ করে, তাকে সমমিতি রেখা বলে। সকালে সভার পর গণিতের পাঠদান চলাকালীন কাঞ্চন নামের মেয়েটি ‘May I come … Read more

দৈনন্দিন জীবনে সংখ্যার ব্যবহার, পাঠ- 10 Class V Assam

(toc) দৈনন্দিন জীবনে সংখ্যার ব্যবহার, পাঠ- 10 , নতুন গণিত Class 5 Mathematics আসসাম বিদ্যালয়ে বিশ্ব পরিবেশ দিবস উদযাপন বিদ্যালয়ে 5 জুন বিশ্ব পরিবেশ দিবস উদযাপন করার জন্য প্রধান শিক্ষয়িত্রী আগের দিন 12 টার সময় একটি সভা আহ্বান  করলেন। সভায় পরিবেশ দিবস উদযাপনের সকল দিক আলোচনা করা হল। সেই মর্মে বিদ্যালয়ের দশম শ্রেণির চারজন ছাত্রকে … Read more